Kennsluvefur í upplýsingalæsi |
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
1. Framhaldsskólasöfn2. Þjónusta framhaldsskólasafna3. Helstu tegundir bókasafna
1. FramhaldsskólasöfnÍ þessum kafla er fjallað almennt um framhaldsskólasöfn. Hlutverk og markmið Á skólasafninu fer fram öflun og úrvinnsla þekkingar. Þar er upplýsingum safnað saman, þær skipulagðar, metnar og notaðar. Vinnuaðstaða er á safninu þar sem nemendur geta búið sig undir kennslustundir, unnið að verkefnum og ritgerðum eða nýtt sér bækur og annað efni safnsins. Einnig er aðstaða til hóp- og tölvuvinnu. Á skólasafninu fá nemendur kennslu í upplýsingaöflun. Þeir fá þjálfun í sjálfstæðri leit upplýsinga eftir mismunandi leiðum og á margvíslegu formi t.d. leit í bókasafnskerfi safnsins, handbókum, margmiðlunardiskum og gagnasöfnum á Netinu. Kennt er hvaða aðferðum er best að beita við upplýsingaleit eftir því hvert verkefnið er. Kynntar eru helstu leitarvélar og vefskrár sem eru í boði á Netinu, bæði innlendar og erlendar. Nemendum er bent á mikilvægi þess að afmarka leitir og huga að áreiðanleika og gæðum upplýsinga. Með því er stuðlað að upplýsingalæsi nemenda. Safngögn Safnkostur skólasafna er að mestu byggður á bókum og tímaritum sem tengjast skólastarfinu á einn eða annan hátt, að viðbættu efni á öðru formi svo sem myndböndum, margmiðlunardiskum o.fl. Bækur og annað efni er flokkað eftir flokkunarkerfi Deweys og skráð í bókasafnskerfi viðkomandi safns (s.s. Gegnir, Metrabók, Micromark). Flest söfnin hafa efnisflokkað tenglasafn á vef sínum og miðast efnisflokkarnir við þær námsgreinar sem kenndar eru í viðkomandi skóla. Vefir framhaldsskólasafna í landinu: Fjölbrautaskóli Norðurlands vestra Sauðarkróki Fjölbrautaskóli Vesturlands Akranesi Fjölbrautaskólinn í Breiðholti Flensborgarskólinn í Hafnarfirði Framhaldsskólinn í Vestmannaeyjum
|
||||||||||||||||||||||||||||
Íslensk útgáfa: |
|
|
![]() |
||||||||||||||||||||||||||